多伦多——草书正在卷土重来。
2006年，草书在安大略省的小学被列为选修课，而今年9月，草书将重新成为必修课程。
教育部长斯蒂芬·莱切表示，这不仅仅是教学生如何签名。
他在接受采访时说:“这项研究非常清楚地表明，草书是一项重要的生活技能，它能帮助年轻人表达更充实的内容，更批判性地思考，最终表达得更真实。”
“这就是我们正在努力做的事情，培养非常有才华的一代年轻人，他们掌握了阅读、写作和数学等基本技能，这些技能是这个国家任何成功的生产性生活的基础。”
安大略省的新语言课程将在新学年开始实施，引入了一系列变化，包括重新关注自然拼读法。许多新增的课程可以追溯到去年安大略省人权委员会(ontario Human Rights Commission)的一份报告，该报告称，该省的公共教育系统没有采用基于证据的方法，导致有阅读障碍的学生和其他学生失望。
莱切说:“如果我们想提高阅读教学，我们必须采用一些经过时间考验、几代人都行之有效的策略。”
西安航空职业技术学院分数线“重新使用自然拼读法和草书是另一个例子，政府正在研究证据，听从许多家长的声音，他们希望我们真正接受那些几代人都行之有效的做法。”
从三年级开始，课程重新引入了草书写作。这对语言教育专家来说是个好消息。
多伦多大学安大略教育研究所(University of Toronto’s ontario Institute for Studies in Education)的课程、教学和学习教授谢莉·斯塔格·彼得森(Shelley Stagg Peterson)说:“我认为这早就应该了。”
“草书不应该从课程中删除。”
彼得森说，目前还没有很多专门针对草书的研究，但已经完成的工作表明，草书不仅教会了学生书写的技巧，而且还有助于加强整体的读写能力。
她说:“年轻的写作者，初出茅庐的写作者，用手写得越多，他们就会用另一种形式来写字母，这种动觉复制有助于他们更多地思考他们正在写的单词。”
“所以这实际上加强了他们的阅读和写作能力。”
卡尔加里大学韦克伦德教育学院的名誉教授海蒂·罗辛说，草书是一项宝贵的技能。
“为了记笔记，为了识字，为了满足学校和民间社会的要求，你的手很重要，你需要会写字，”罗辛格说，他专门研究笔迹对高质量写作结果的影响。
分数低的大学“电脑不会取代它。”
她说，与草书书写相比，印刷体书写每次都要消耗更多的工作记忆。
但是，她说，成功的关键是确保有足够的支持，这样教育者才能正确地教授草书。
“你需要的不仅仅是购买资源并将其纳入课程，”罗辛说。
“教师必须理解为什么要引入它，它很重要，为什么它很重要，并且真正接受它，然后他们需要支持和资源来完成这项工作。”
四大教师工会抨击了新语言课程的时间安排，该课程将在本学年结束前不到两周的时间内为教师提供9月份的课程。
安大略省小学教师联合会(Elementary Teachers' Federation of ontario)表示，这些变化是巨大的，并呼吁至少实施两年。
ETFO主席凯伦·布朗在一份声明中写道:“该省期望教育工作者准备好从今年9月开始教授改革后的语言课程，这是荒谬的。”
“他们的匆忙推出证明了他们与课堂和教育者的现实脱节。课程文件不是食谱。你不能简单地下载它们，然后按照说明，使用处方成分列表。课程很复杂。”
莱切说，去年人权委员会的报告发表后，政府发出了改变语言课程的信号。
“如果我们湖南财经高等专科学院像去年那样共同努力……接受这种变化并建立这种能力，我绝对相信教育工作者将获得成功。”