一个家庭移民意大利的梦想是如何转变的

aituiguang 2023-11-28 22:06:58 浏览量:5
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搬到意大利,在阳光下开始新生活,周围有美丽的风景,美味的食物和伟大的文化,这是一个梦想,近年来由于廉价房屋的出售,许多人都实现了这个梦想。

但是,一个来自芬兰的家庭想要搬到西西里岛的锡拉丘兹的梦想在仅仅两个月后就突然破灭了,这一事件在意大利媒体上引发了轩然大波。

艾琳·马特森和佩妮·马特森是一对40多岁的已婚夫妇,有四个年龄分别为15岁、14岁、6岁和3岁的孩子。他们认为当地的学校和教育系统达不到芬兰的标准,决定放弃他们的新生活。

10月,他们收拾好行李搬到了西班牙。

42岁的伊莱恩是芬兰博尔加镇(又名波尔沃)的一名艺术家,她决定在1月6日在当地报纸上发表公开信,表达自己的不满 在线报纸《锡拉库萨新闻》对学校生活和教学策略进行了批评,并配以家庭照片愉快地观光。

她写道,她的孩子们抱怨当地学生吵闹、不守纪律,“大喊大叫、敲桌子”,在课堂上鼓掌,整天坐在桌子前,很少有体育活动或户外休息来刺激学习,而且没有食物选择。她说,这些学生被老师看不起或大吼大叫,英语水平也很低。

她说,就连她最小的孩子上的幼儿园也达不到标准,因为那里没有玩具车、攀岩者或沙箱供孩子们玩。

伊莱恩说,她和46岁的IT经理佩妮对此感到非常沮丧,他们决定改变计划。

伊莱恩通过短信告诉CNN旅游频道:“我们在9月初搬到西西里岛,只是为了逃避芬兰寒冷的冬天,我们住在南部,那里并不总是有雪让周围的环境更阳光。”

这家人在热闹的奥提吉亚老城区附近租了一套可爱的公寓,那是一座巴洛克式宫殿迷宫般的岛屿城堡,阳光明媚的广场,古老的教堂,历史可以追溯到古希腊时代。

她说:“我真的爱上了奥尔提吉亚、新鲜食品市场和那里的氛围。”“讽刺的是,我不喜欢过于‘干净’和完美的环境。我是一个艺术家,所以我喜欢看到“幕后”的东西,真实的生活。这就是我在西西里和锡拉丘兹所看到的。”

她说,如果她知道这所学校“那么穷”,她会选择其他学校,但会错过奥尔提吉亚的美丽。

“每个人都在生活中学习,所以我相信我的孩子们也在这次经历中学习和成长。我在那里也遇到了非常乐于助人、很好的人,所以我对西西里人的心态没有任何不好的看法。”

Ellen Mattson认为西西里岛的学校没有达到她的期望。

e55evu / Adobe Stock

艾伦的投诉信的发表在意大利引发了全国性的争议,家长、教师和学者都加入了讨论,他们通常为意大利的学校辩护。

这个问题甚至传到了意大利众议院,前教育国务部长、全国联党党代表罗萨诺·萨索(Rossano Sasso)在Facebook上发帖支持意大利教师。

他说,他拒绝“向一位芬兰画家学习”,这位画家建议对学校进行政府改革,增加户外隔断和有趣的操场。

意大利教育部长朱塞佩·瓦尔德塔拉(Giuseppe Valdetara)发表声明,警告不要对意大利教师“泛化即兴判断”,不过他承认有必要改善意大利的教育体系。

伊莱恩说,她现在正试图缓和她发表的批评言论,她认为这封信的意大利语译本比原文更“愤怒”。这封信是用芬兰语写的,由意大利媒体发表。

“我只是想指出一些可以做的非常简单的动作,因为户外休息,”她说。

“我不恨任何人或任何事。我才意识到我的孩子们不喜欢去那里,这是他们第一次与这样的学校互动。”

她补充说,如果学生们应该整天坐着不动,她也能理解,但她希望这些学校即使和芬兰的不一样,也能接近西班牙的学校,因为他们之前住在西班牙。

伊莱恩说,他们一家想要分享他们在西西里岛学到的东西,作为其他渴望实现意大利梦的外国家庭的谨慎教训,建议他们要么找一所更安静的乡村学校,要么考虑在家上学。

在她最初发表的信中,伊莱恩还批评了锡拉丘兹混乱的城市环境和交通堵塞对环境的影响,因为汽车在一座桥上排队进入奥提西亚。

“怎么能相信,无数个每天早上、每天都赶着上学的成年人能有效果呢?”我写的。“完全的交通混乱(以及环境)对家庭来说实际吗?”

伊莱恩认为,意大利学校当局应该让人们意识到孩子们自己步行上下学的好处,以减少汽车交通,并促进步行市中心。

“在芬兰,孩子们自己去上学;他们骑自行车或步行,如果他们住的地方离学校超过5公里,他们可以乘出租车或校车去。他们在学校吃午饭,然后放学后自己回家。结束了。

伊莱恩说,从她进入中学招收两个大儿子的那天起,她就开始怀疑了。

她写道:“课堂上的噪音太大了,我不知道自己能集中多少注意力。”学生的脑袋不能“像香肠一样装满了太多的知识,而不是发育不全的大脑”。

她的话在意大利引起了轩然大波,引发了一场关于马特森夫妇是对还是错,或者两者都对的网上辩论。

《锡拉库萨新闻》的负责人Giangacomo Farina发表了艾伦的这封信,他说她的言论反映了“文化差异引发了媒体的无端抗议。

“简而言之,意大利的学校体系过于强调教学内容,而不太重视教育结构和户外游戏空间。”

然而,他补充说,意大利语教学仍然可以从芬兰的方法中学到一些东西。

法里纳说,在艾伦的公开信发表后的几天里,他的在线报纸的互联网流量激增,有超过100万的读者。

锡拉丘兹的几个家庭对此发表了评论,其中一些人站在马特森的一边,认为意大利语教学需要升级。

一位和艾琳14岁的儿子上同一门课的女孩的母亲写道,这个芬兰男孩有一次在体育课结束后问在哪里洗澡,所有人都笑了。

她补充说,他经常向她的女儿抱怨意大利落后,这个国家的情况真的很糟糕。

雪城大学历史和哲学教师埃利奥·卡波乔告诉CNN,意大利教育“在内容、研究领域和一般文化方面比其他外国教育体系更丰富”。

他说:“我们的学生在很小的时候就开始学习很多东西,然后继续扩大他们的知识。这打开了他们的思路。”

雪城教育官员皮埃罗?科普帕(Pierpaolo Coppa)表示,“比较意大利和芬兰截然不同的教学模式是一个错误”,“两个月不足以判断一个教育体系”。

“信中提出的一些观点可以进一步讨论,但我们教师的专业素质是最高水平的,”古巴告诉CNN。

上图:马特森一家在西西里岛的奥提吉亚安家。(Travelaggio / Adobe Stock)

资讯来源:http://www.xxyiy.cn/news/show-263.html

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