根据周一发表在医学杂志《美国医学会儿科学》(JAMA Pediatrics)上的一篇对近二十项研究的新综述，在冠状病毒大流行期间，世界各地的孩子呆在家里，远程学习，在社会上变得更加孤立，他们的体育锻炼也减少了。
该综述分析了22项英文发表的研究结果，这些研究比较了大流行前和大流行期间的活动，结果显示，大流行导致儿童的日常体育活动减少了20%。
该综述包括了2020年1月至2022年1月期间发表的研究，全球共有14,000多名18岁以下的参与者。(它不包括任何来自非洲的样本。)
研究显示，在大流行期间，儿童的“中等至高强度体育活动”平均每天减少17分钟。
研究人员说，体育活动的减少与COVID-19的限制有关，包括社交距离、学校时间表中断和远程学习，以及儿童久坐看屏幕的时间增加。
该研究称:“参加体育活动的主要场所(体育俱乐部、游泳池、健身房、社区中心)被关闭、取消或多次中断。”该研究补充说，学校停课意味着孩子们不再参加体育课，许多操场和其他户外活动场所也因为疫情而关闭。
分析发现，在大流行期间“持续获得并允许使用室外空间”的幼儿比其他儿童有更好的体育活动结果。
研究人员说:“在COVID-19期间，这些儿童在中等至剧烈体育活动方面的减少幅度较小，达到体育活动指南的可能性大约是正常儿童的两倍。”
研究人员总结说，审查的结果“强调了在大流行恢复工作期间，需要提供更多与体育活动相关的支持和资源，以确保儿童和青少年的良好健康和社会功能。”
他们补充说，“儿童的运动行为应该处于大流行的前沿。”
波士顿大学公共卫生学院院长桑德罗·加利亚(Sandro Galea)博士说，体育活动的减少会影响儿童的心理健康和身体健康，他没有参与这项研究。
他说:“我们知道，儿童和青少年患抑郁症的情况有所增加，这本身可能与身体活动减少有关。”
他补充说，学校封锁和社会限制“都可能对儿童和青少年的活动产生更大的影响，因为年轻人更依赖户外活动。”本文原载于《纽约时报》。